Dans le cadre d’un projet intitulé « De l’histoire à la mémoire de la traite et de l’esclavage », les élèves de 4A, 4B et 4D ont passé la journée à Nantes le mardi 24 septembre ou le vendredi 4 octobre. Les élèves étaient accompagnés par Mr François, Mme Bainvel, Mme Ollitraut, Mme Hervo ou Mr Le Guennec.
L’objectif pédagogique de cette journée était de faire découvrir aux élèves le passé colonial et esclavagiste de Nantes au XVIII è siècle. Le travail de mémoire mené depuis 30 ans par la ville pour reconnaitre cette partie de l’histoire de Nantes a également été abordé avec les élèves.
Dans un premier temps, les élèves ont tous reçu et ont commencé à lire une bande-dessinée intitulée » Enchaînés dans l’entrepont-pont de la Marie-Séraphique ».
A leur arrivée sur Nantes, les élèves ont rejoint le Château des ducs de Bretagne. Dans la salle 11, l’enrichissement et l’agrandissement de Nantes au XVIII è du fait du développement du commerce des produits coloniaux (sucre, café, coton…) ont été évoqués. Puis dans la salle 13, les élèves ont découvert comment une campagne de traite d’esclaves africains était organisée au XVIII è siècle. Dans les salles 14 et 15 ils ont vu une reconstitution de l’intérieur des hôtels particuliers des armateurs nantais. Enfin dans la salle 17, les élèves ont fait une promenade virtuelle dans la ville de Nantes en 1757.
Après une pause bien méritée, les élèves se sont ensuite rendus le long du quai Turenne et ont analysé en détail dans le cadre de leur parcours artistique un hôtel particulier construit au XVIII è siècle pour les riches armateurs nantais.
La journée s’est achevée au Mémorial de l’Abolition de l’Esclavage dont les élèves ont fait l’interprétation symbolique et artistique.
Suite à cette sortie pédagogique, des activités de prolongement seront proposées en Français et en Histoire. Lors d’un EPI mêlant ces disciplines, les élèves réaliseront une exposition sur Nantes et l’esclavage au XVIIIe siècle.
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1 Présentation de la bande-dessinée.
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2 Les élèves devant le mur du Royal Deluxe sur l'Histoire de Nantes.
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3 En salle 11, les élèves observent les portraits de négociants nantais du XVIII è s.
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4 En salle 13, les élèves découvrent une maquette de la Marie-Séraphique, le navire de la bande-dessinée.
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5 En salle 13, des élèves découvrent une maquette sur une plantation sucrière aux Antilles au XVIII è s.
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6 En salle 13, les principales marchandises européennes de traite qui étaient échangées contre des captifs africains.
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7 En salle 13, les principaux produits coloniaux au XVIII è siècle.
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8. En salle 13, les principaux produits coloniaux au XVIII è siècle.
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9 Salle 15 Chez les riches négociants nantais du XVIII è s.
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10 En salle 18, découverte d'une reconstitution en image de synthèse de Nantes en 1757.
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11 Pause bien méritée.
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12 Fin de la pause avant de repartir vers le Mémorial de l'Abolition de l'Esclavage.
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13 Les élèves découvrent les hôtels particuliers de l'île Feydeau.
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14 Dans le cadre du PEAC analyse détaillée d'un hôtel particulier d’un riche armateur nantais du XVIII è siècle.
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15 Les élèves découvrent la cour intérieure d’un hôtel particulier de l’ile Feydeau.
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16 Début du Mémorial de l'Abolition de l'Esclavage.
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17 Sur le parcours commémoratif du Mémorial, l'une des quatre plaques de verre sur la Marie-Séraphique, le navire de la BD.
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18 Les élèves entrent dans le parcours méditatif du Mémorial de l'Abolition de l'Esclavage.
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19 Le parcours méditatif du Mémorial de l'Abolition de l'Esclavage.
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20 Le Mémorial de l'Abolition de l'Esclavage.
